Тематический плана по основам бизнеса
Наименование разделов и тем
Кол-во час
Вид занятия
Наглядные пособия
Задания для самостоятельной работы студентов
Примечание
Раздел Ι. Введение в бизнес-планирования
Тема 1.1. Бизнес-планирование как элемент экономической политики организации.
1
Планирование: понятие, цели, принципы.
Необходимость бизнес-планирования в условиях рыночных отношений.
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
«Роль, место и значение бизнес-планирования в системе управления организацией», «Необходимость бизнес-плана для руководителя и предпринимателя»
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Тема 1.2. Порядок разработки бизнес-плана
2
Классификация бизнес-планов.
Методы бизнес-планирования.
Рекомендации по написанию бизнес-плана.
Организация процесса инвестиционного бизнес-планирования.
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
3
Разработка бизнес-идеи, миссии бизнеса, целей предпринимательского проекта.
2
Практическое занятие №1
Задание для практической работы
Формы планирования и факторы, влияющие на выбор форм планирования.
Информационное обеспечение бизнес-планирования.
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Раздел ΙΙ. Основные элементы бизнес-планирования
Тема 2.1. Структура и содержание разделов бизнес-плана
4
Оформление и структура разделов бизнес-планирования.
Резюме.
Описание предприятия, его окружение.
Описание продукта.
Анализ рынка, маркетинг и продажи.
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
5
Организационный план.
План производства.
2
Комбинированный урок
Конспект лекции
6
Финансовый план.
Риски проекта, их минимизация и правовое обеспечение.
Календарный план реализации инвестиционного проекта.
Приложение.
2
Комбинированный урок
Конспект лекции
7
Подбор и систематизация информации для описания продуктов и услуг. Проведение анализа отрасли предпринимательского проекта.
2
Практическое занятие №2
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
8
Составление организационного плана.
2
Практическое занятие №3
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
9
Разработка плана производства.
2
Практическое занятие №4
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
10
Составление финансового плана, оценка риска и правовое обеспечение.
2
Практическое занятие №5
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
11
Составление резюме предпринимательского проекта.
2
Практическое занятие №6
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
Выбор и обоснование конкурентной стратегии.
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Составление плана маркетинга, разработка рыночной стратегии.
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Тема 2.2.Виды бизнес-планирования.
12
Стратегическое бизнес-планирование.
Бюджетирование (оперативное планирование).
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
Индивидуальный предприниматель, как эффективная форма ведения малого бизнеса.
Характеристика основных организационно-правовых форм.
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Раздел ΙIΙ. Технология бизнес-планирования
Тема 3.1. Моделирование бизнес-процессов.
13
Основные технологические процессы бизнес-планирования.
Техническое задание и календарный план на разработку бизнес-плана
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
14
Виды моделей, применяемых при бизнес-планировании и особенности разработки моделей бизнес-процессов.
2
Комбинированный урок
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
Информационные технологии для аналитических исследований, прогнозирования, моделирования бизнес-процессов и разработки бизнес-планов.
Самостоятельное изучение
Задания для самостоятельной работы
Тема 3.2. Бизнес-план, презентация и инвестиционное предложение.
15
Оформление бизнес-плана.
Оформление презентации.
Инвестиционное предложение.
2
Урок усвоения новых знаний
Конспект лекции
1. Лопарева А.М. Бизнес-планирование, 2011
2. Баринов В.А. Бизнес-планирование, 2006
3. Гомола А.И. Бизнес-планирования, 2005
4. Бизнес-планирование, Под ред. В.М. Попова, С.И. Ляпунова, С.Г. Млодика, 2012.
16
Презентация бизнес-плана по заданным критерия экономического субъекта
2
Практическое занятие №7
Задание для практической работы
Отчет о проделанной работе
17
Зачет по курсу дисциплины в форме защиты проекта бизнес-плана у потенциальных инвесторов
3
защиты проекта бизнес-плана у потенциальных инвесторов
Итого
35
Дисциплина заканчивается дифференцированным зачетом.
Общее количество часов в соответствии с учебным планом – 35 часов, в т.ч.
от «____» августа 2018 г.
__________ В.В. Наплекова
с. Дмитриевка 2018 г.
№ п/п | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Виды учебных занятий | Методическое обеспечение (оборудование, наглядные пособия, дидактический материал, ЦОР) | Домашнее задание | Дата проведения |
Введение – 1 час | ||||||
1 | Введение | 1 | вводная лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 3-6 | |
РАЗДЕЛ 1 Сущность экономики – 3 часа | ||||||
Тема1 Основные понятия. Этапы развития экономической науки – 1 час | ||||||
2 | Основные понятия. Этапы развития экономической науки | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 6-12 | |
Тема 2. Экономика как совокупность отраслей. Макро-и микроэкономика. Воспроизводство – 1 час | ||||||
3 | Экономика как совокупность отраслей. Макро-и микроэкономика. Воспроизводство | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 12-16 | |
Тема 3. Типы экономических систем. Экономическая система России – 1 час | ||||||
4 | Типы экономических систем. Экономическая система России | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 21-22 | |
Раздел 2.Субъекты, объекты и отношения собственности в экономике – 2 часа | ||||||
Тема 1. Сущность понятия «собственность». Виды собственности.– 1 час | ||||||
5 | Сущность понятия «собственность». Виды собственности | 1 | лекция | учебная лит-ра, дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 25-28 | |
Тема 2. Понятие и сущность приватизации – 1 час | ||||||
6 | Понятие и сущность приватизации | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 29-33 | |
Раздел 3. Механизм рыночной экономики – 2 часа | ||||||
Тема 1. Возникновение, структура и функции рынка. Рыночная цена — 1 час | ||||||
7 | Возникновение, структура и функции рынка. Рыночная цена | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 34-41 | |
Тема 2. Конкуренция и монополия. Противоречия рынка. Экономические кризисы – 1 час | ||||||
8 | Конкуренция и монополия. Противоречия рынка. Экономические кризисы | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 41-48 | |
Раздел 4. Денежное обращение – 3 часа | ||||||
Тема 1. Деньги, их происхождение и сущность – 1 час | ||||||
9 | Деньги, их происхождение и сущность | 1 | лекция | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 50-55 | |
Тема 2. Цены их функции. Механизм ценообразования, виды цен -1 час | ||||||
10 | Цены их функции. Механизм ценообразования, виды цен | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 55-59 | |
Тема 2. Инфляция: сущность, причины, последствия – 1час | ||||||
11 | Инфляция: сущность, причины, последствия | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 59-63 | |
Раздел 5. Производство и потребление в макроэкономическом представлении – 3 часа | ||||||
Тема 1. Общественное производство. Труд как главный фактор производства – 1 час | ||||||
12 | Общественное производство. Труд как главный фактор производства | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 65-74 | |
Тема 2. Потребление и потребительский выбор – 1 час | ||||||
13 | Потребление и потребительский выбор | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 75-80 | |
Тема 3. Регулирование макроэкономики – 1 час | ||||||
14 | Регулирование макроэкономики | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 80-86 | |
Раздел 6. Предпринимательство и его место в современной экономике – 5 часов | ||||||
Тема 1. История возникновения и сущность предпринимательства – 1 час | ||||||
15 | История возникновения и сущность предпринимательства | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 88-94 | |
Тема 2. Современные формы предпринимательской деятельности в России – 1 час | ||||||
16 | Современные формы предпринимательской деятельности в России | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 94-101 | |
Тема 3. Регистрация. Лицензирование и прекращение предпринимательской деятельности — 1 часа | ||||||
17 | Регистрация. Лицензирование и прекращение предпринимательской деятельности | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 101-105 | |
Тема 4. Маркетинг как основа исследования рыночных возможностей предпринимателя – 1 час | ||||||
18 | Маркетинг как основа исследования рыночных возможностей предпринимателя | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 105-111 | |
Тема 5. Место управления в предпринимательской деятельности. Менеджмент – 1 час | ||||||
19 | Место управления в предпринимательской деятельности. Менеджмент | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 111-116 | |
Раздел 7. Экономика малого предприятия – 5 часов | ||||||
Тема 1. Роль малого предпринимательства в развитии экономики и его организационно- экономические особенности – 1 час | ||||||
20 | Роль малого предпринимательства в развитии экономики и его организационно- экономические особенности | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 119-123 | |
Тема 2. Система поддержки малого предпринимательства – 1 час | ||||||
21 | Система поддержки малого предпринимательства | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр.123-129 | |
Тема 3. Основные экономические показатели деятельности малого предприятия – 1 час | ||||||
22 | Основные экономические показатели деятельности малого предприятия | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 129-135 | |
Тема 4. Разработка бизнес-плана малого предприятия – 1 час | ||||||
23 | Разработка бизнес-плана малого предприятия | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 136-140 | |
Тема 5. Формы сотрудничества малых предприятий с другими предприятиями – 1 час | ||||||
24 | Формы сотрудничества малых предприятий с другими предприятиями | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 140-149 | |
Раздел 8. Финансы и расчеты в бизнесе — 5 часов | ||||||
Тема 1. Финансы и финансовая ситема – 1 час | ||||||
25 | Финансы и финансовая система | 1 | лекция | учебная лит-ра, дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 151-154 | |
Тема 2. Банки. Система российских банков и ее роль в экономическом развитии предприятий – 1 час | ||||||
26 | Банки. Система российских банков и ее роль в экономическом развитии предприятий | 1 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 155-159 | |
Тема 3. Организация финансирования предпринимательской деятельности – 1 час | ||||||
27 | Организация финансирования предпринимательской деятельности. | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 159-163 | |
Тема 4. Основные формы расчетов в предпринимательстве – 1 час | ||||||
28 | Основные формы расчетов в предпринимательстве | 1 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 163-165 | |
Тема 5. Финансово-экономическая деятельность малого предприятия– 2 часа | ||||||
29-30 | Финансово-экономическая деятельность малого предприятия | 2 | комбинированный | учебная лит-ра, интернет ресурсы | стр. 165-177 | |
Раздел 9. Внешнеэкономические связи и мировая экономика – часов | ||||||
Тема 1. Сущность внешнеэкономической деятельности и ее государственное регулирование – 2часа | ||||||
31-32 | Сущность внешнеэкономической деятельности и ее государственное регулирование | 2 | комбинированный | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 179-184 | |
Тема 2. Международное экономическое сотрудничество — 2 часа | ||||||
33-34 | Международное экономическое сотрудничество. | 2 | лекция | дополнит. лит-ра, интернет ресурсы | стр. 184-190 | |
35-36 | Дифференцированный зачет | 2 | ||||
Учебник: Л.Н. Череданова. Основы экономики и предпринимательства М.,Изд. Центр «Академия», 2013 г. – с 218
Преподаватель Н.М. Расулова
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ТОГБОУ СПО «Жердевский колледж сахарной промышленности»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по учебной работе
____________________Н.В.Зингер
«______»_______________20____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Основы предпринимательства и организации бизнеса»
Жердевка 2014г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования(далее СПО) 110809 «Механизация сельского хозяйства».
Организация – разработчик: ТОГБОУ СПО «Жердевский колледж сахарной промышленности».
Разработчики:
Нестерук И.А., преподаватель.
Рецензенты:
Молчанова В.В.., преподаватель, ТОГБОУ СПО «Жердевский колледж сахарной промышленности»
Меняйлова Г.И., заместитель директора по финансовым вопросам.
ОАО «Знаменский сахарный завод»-Филиал «Жердевский».
Рабочая программа рекомендована цикловой комиссией экономических дисциплин
Протокол №______ от «______»___________________2014 г.
Председатель цикловой комиссии ____________Молчанова В.В.
СОГЛАСОВАНО
Зам.директора по научно
– методической работе ____________________Л.В.Иноземцева
СОГЛАСОВАНО
Зав.отделением ___________________________О.В.Байтицкая.
Содержание
стр.
- Паспорт рабочей программы учебной
дисциплины………………………………………………….………………4
- Структура и содержание учебной
дисциплины………………….………………………………………………6
- Условия реализации учебной дисциплины……………….………..15
- Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины……………………….……………………………………….17
- Паспорт рабочей программы учебной дисциплины
Основы предпринимательства и организации бизнеса
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта по специальности СПО специальности среднего профессионального образования(далее СПО) 110809 «Механизация сельского хозяйства».
Программа учебной дисциплины «Основы предпринимательства и организации бизнеса» является частью основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО по специальности: 110809 «Механизация сельского хозяйства».
Программа учебной дисциплины «Основы предпринимательства и организации бизнеса» может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям отрасли технической эксплуатации промышленного оборудования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
в результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
— формулировать личные и общественные цели создания конкретного собственного дела;
— обосновывать выбор сферы предпринимательской деятельности, способа начала её осуществления,организационно-правовой формы и масштаба предприятия при создании конкретного собственного дела;
— определять источники информации и методы исследования потенциальных конкурентов,потребителей и товаров на конкретном рынке при создании собственного дела;
— определять источники информации и методы исследования потенциальных конкурентов, потребителей и товаров на конкретном рынке при создании собственного дела;
-рассчитывать потребность в материальных и финансовых средствах, необходимых для создания конкретного собственного дела, точку безубыточности и срок его окупаемости;
-оформлять документы, необходимые для государственной регистрации вновь создаваемой фирмы, получения лицензии на осуществление конкретного вида предпринимательской деятельности, получения кредита и открытия расчетного счета в банке.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
— социально-экономическую сущность предпринимательства;
— основные этапы создания собственного дела;
-направления и методы исследования предпринимательской среды при создании собственного дела;
-методы нейтрализации предпринимательского риска;
-особенности различных способов начала осуществления предпринимательской деятельности и организационно-правовых форм вновь создаваемой фирмы;
-преимущества и критерии субъекта малого предпринимательства в Российской Федерации;
-направления государственной регистрации поддержки малого предпринимательства;
-структуру и содержание основных разделов бизнес-плана вновь создаваемой фирмы;
-процедуры юридического оформления вновь создаваемой фирмы; особенности и порядок заключения договоров продажи, аренды предприятия и франчайзинга;
-виды банковских счетов и порядок их открытия при создании собственного дела.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 24 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Виды учебной работы | Объём часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 72 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 48 |
Самостоятельная работа обучающегося (всего) | 24 |
Практическая работа обучающегося | 24 |
в том числе: | |
Работа с основной и дополнительной литературой. Составление сканвордов и кроссвордов. Составление докладов. | 8 8 8 |
Итоговая аттестация в форме ДЗ | |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Основы предпринимательства и организации бизнеса».
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены) | Объем часов | Уровень освоения | |||
1 | 2 | 3 | 4 | |||
Введение | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1 2 | Сущность предпринимательства. История развития предпринимательства в России. | 1 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | — | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «История развития предпринимательства». | 2 | |||||
Раздел 1.Концептуальные основы предпринимательства и организации бизнеса. | ||||||
Тема 1. Сущность и содержание процесса создания бизнеса. | Содержание учебного материала | 8 | ||||
1 2 3 4 | Жизненный цикл предприятия. Создание собственного дела как начальный этап жизненного цикла предприятия. Создание собственного дела как процесс. Предпосылки создания бизнеса. Субъекты процесса создания бизнеса. Понятие и признаки предпринимательской деятельности. Предпринимательская среда как объект создания бизнеса. Предприятие как результат процесса создания бизнеса. Основные принципы создания бизнеса. | 2 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | — | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: доклад на тему: «Особенности предпринимательства в России». | 2 | |||||
Тема 2. Основные этапы процесса создания бизнеса. | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1 | Предприниматель как владелец предприятия и менеджер. Основные функции предпринимателя. Управленческий цикл. Особенности реализации функций предпринимателя при создании собственного бизнеса. | 2 | ||||
Лабораторные работы | ||||||
Практические занятия | 2 | |||||
Контрольные работы | ||||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с конспектом | 2 | |||||
Раздел 2. Подготовительный этап создания собственного бизнеса. | ||||||
2 | ||||||
Тема 3.Предпринимательская идея и цели создания собственного бизнеса. | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1 | Понятие предпринимательской идеи. Роль подготовительного этапа в процессе создания собственного бизнеса. Цели создания собственного бизнеса. Основные правила целеполагания. Система целей создания собственного бизнеса. Личные цели предпринимателя. Функции предпринимательства. | 3 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | 4 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с конспектом. | 2 | |||||
Тема4. Информационное обеспечение создания собственного бизнеса. | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1 | Информация как фактор предпринимательства. Основные направления исследования предпринимательской среды при создании собственного бизнеса. | 3 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с учебником | 2 | |||||
Тема 5.Решение предпринимателя как основа создания собственного бизнеса. | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1 | Понятие и виды предпринимательских решений. Требования к решению предпринимателя о создании собственного дела. | 2 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с книгой. | 4 | |||||
Тема 6. Основные процедуры выработки и принятия решения о создании собственного бизнеса. | Содержание учебного материала | 4 | ||||
1 | Понятие и виды предпринимательского риска. Управление предпринимательским риском. Риск-менеджмент. Этапы управления предпринимательским риском при принятии решения о создании собственного бизнеса. Методы нейтрализации предпринимательского риска. | 3 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с конспектом. | 2 | |||||
Тема 7. Особенности создания предприятий различных организационно-правовых форм. | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1 2 | Понятие и виды организационно-правовых форм предприятий. Особенности создания хозяйственных товариществ. Особенности создания хозяйственных обществ. | 2 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические занятия | 2 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: составление сканворда. | 4 | |||||
Тема 8.Основные направления планирования процесса создания собственного бизнеса. | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1 2 | Сущность и содержание процесса планирования создания собственного дела. Основные направления планирования процесса создания собственного дела. Этапы планирования создания собственного дела. Финансовое планирование. | 2 | ||||
Лабораторные работы | — | |||||
Практические работы | 2 | |||||
Контрольные работы | — | |||||
Самостоятельная работа обучающихся: работа с конспектом. | 2 | |||||
Тема 9. Структура и содержание бизнес-плана вновь создаваемой фирмы. | Содержание учебного материала | 6 | ||||
1 2 |
Требования к разработке бизнес-плана. Применение современных информационных технологий при разработке бизнес-планов. | 2 | ||||
Лабораторные работы | ||||||